De l’écrit à l’image en mouvement

Présentation

Période : Janvier à Février ou Mai à Juin 2025 / Public : du CP au CE2 - 30h pour 3 classes / Thèmes : Cinéma et Littérature jeunesse

Le P[art]cours

Les enfants vont, dans un premier temps, redécouvrir un grand classique de la littérature jeunesse et son adaptation au cinéma (par ex. Le Gruffalo, Les trois brigands, La chasse à l’ours, etc.). S’ensuivra la création par les élèves de leur propre petite histoire inspirée d’un album jeunesse choisi en concertation. De leurs idées naîtront des personnages et des décors qu’ils devront fabriquer (plusieurs techniques simples et matériaux accessibles facilement pourront être utilisés comme le dessin, les Lego, la pâte à modeler ou encore des éléments glanés dans la nature, dans la classe, etc). La technique utilisée pour donner vie à tout cela est celle du StopMotion à laquelle les enfants sont initiés. Les enfants sont ensuite intégrés à leur décor grâce à l’utilisation du fond vert... ils se trouvent transportés dans l’univers qu’ils ont créé et enregistrent les sons et voix pour raconter l’histoire !

L’artiste : Élodie Faria – Association KinoZoom

Elodie Farria est à la fois réalisatrice et intervenante cinéma, autrice de littérature jeunesse et programmatrice pour le réseau de salles Cinéode. Elle anime régulièrement des ateliers de pratique cinématographique auprès du jeune public, dès la maternelle. Lors de ces ateliers, elle s’appuie sur un canevas relativement similaire d’un atelier à l’autre : écriture et/ou invention de l’histoire, initiation au matériel de prise de vue et de prise de son, réalisation et diffusion. En tant qu’auteure de littérature jeunesse, elle accorde une attention particulière au développement du scénario avec les enfants.

Principales étapes

• A la découverte d’un album jeunesse et de son adaptation.
• Découverte du matériel de prise de vue et de prise de son.
• Un album jeunesse qui évoque une histoire, des sensations.
• Créer une petite histoire ensemble.
• Créer les personnages et décors.
• Séance StopMotion.
• Séance fond vert.
• Séance de captation de sons.
• Restitution du film.

Objectifs recherchés

• Comprendre qu’une histoire peut se développer sur différents supports.
• Comprendre le principe de l’image en mouvement.
• Travailler son imagination.
• Dire un petit texte et l’enregistrer.
• Créer des décors et des personnages.
• Découvrir la technique du StopMotion et manipuler des objets de manière méticuleuse.
• Laisser les enfants exprimer leur créativité.

_{Crédit photo : Elodie Faria}