Vivre la musique !

Présentation

Période : Janvier à Juin 2025 / Public : du CP au CE2 - 30h pour trois classes / Thèmes : Musique, Chant et Percussions

Le P[art]cours

Pour introduire à la notion de rythme binaire, Étincelle propose à la classe d’accompagner rythmiquement des standards de musique populaire (soul, rock, jazz) par la percussions corporelles. Les enfants sont alors confrontés à l’analyse de la différence entre une écoute active (qu’est-ce que j’entends, je pense et je ressens) et une écoute impliquée (qu’est-ce que je vis quand j’accompagne le rythme). Ensuite, à l’aide d’une pédale sampler, Étincelle enregistre un rythme et le restitue en boucle. Sur cette boucle, il ajoute deux mélodies qui se complètent. Sur cette base rythmico-mélodique, un atelier d’écriture slamée ou chantée et de composition prend place. Enfin, il propose aux enfants de composer leur propres rythmes et mélodies qu’il accompagne à la guitare. La Sirène accueillera une ou plusieurs séances en fonction des possibilités. 

L'artiste : Etincelle

Chanteur guitariste saintais sous le nom d'Étincelle, Olivier propose une formule en concert solo qu’il qualifie de choralo-active, qui transforme le spectateur en choriste. Avec une centaine de concerts, cette approche génère enthousiasme, surprise et convivialité. Ce projet est soutenu par la Sirène et son premier album en français est en préparation.

Principales étapes

• Découverte des rythmes des musiques populaires.
• Vivre le rythme à travers les percussions corporelles.
• Expérimenter la mélodie à travers le chant.
• Ecrire et composer une chanson.
• Concert d'Étincelle où les enfants sont intégrés (optionnel).

Objectifs recherchés

• Développer le sens de l’écoute.
• Créer une œuvre.
• Prendre conscience des différentes étapes de la création.
• Se présenter face à un public lors d’une restitution du chemin parcouru tout au long du projet.

^{Crédit photo : Robert Schoehuys}